* Ilustraciones – Serge Bloch
* Traductor – Patric De San Pedro
* Editorial – Takatuka
Es la guerra. Se ve un lugar que podría ser el desierto, en el cual hay dos agujeros. Dentro de los agujeros, dos soldados. Son enemigos
No recuerdo cómo llegué a este libro. Primero vi un video en Youtube, del libro relatado y mostrado por alguien. Me fascinó. El libro “El enemigo”, trata de dos soldados que se encuentran en frentes opuestos, y, en una situación de soledad y precariedad, muestra cómo, cuando dejamos de ver al otro como persona, y nos aferramos a dogmas, perdemos la posibilidad de vincularnos.
Una sociedad intolerante
En un tiempo en que es común ver en redes sociales, en el boca a boca, y en la prensa, expresiones que aluden a falta de escucha, desaprobación, e incluso de burla frente al pensamiento diferente.
En un extremo, la idea de que pensar radicalmente es lo correcto. No hacerlo es no tomar partido, y eso es cobarde.
Y, alimentando esta idea radicalidad esta la rabia, la impotencia, la sensación de ser víctima de esos otros a los que se enjuicia.
Cada vez es menos valorado el tener una opinión personal, que integre diferentes puntos de vista y se cuestione los propios. Deja de tener sentido escuchar. Y de eso trata este libro. De la imposibilidad de acercarse al mundo del otro.
Una situación de dolor
El vacío entre los dos personajes de este relato, las ilustraciones simples, dan cuenta de la precariedad de la situación de cada uno. Sólo conocemos el relato de uno de ellos. Como en la lógica de la guerra, no existe la posibilidad de ver al otro como ser humano:
Él es una bestia salvaje. No tiene piedad. Él mata a mujeres y niños. Mata sin razón alguna. La guerra es culpa de él. Yo se todas esas cosas, porque no soy tonto. Lo he leído en el manual.
El primer día de la guerra, hace ya mucho tiempo, nos dieron un fusil y un manual. El manual lo explica todo sobre el enemigo:”
Sin embargo, cuando escuchamos el relato de este personaje, encerrado en su refugio, con miedo, hambre, frío, no podemos dejar de pensar en ese otro personaje, el de la trinchera contraria, en su miedo, su hambre y su frío. Aunque no lo escuchemos nunca en el relato, resulta obvio lo que para el protagonista no. Que está en la misma situación que él.
Algo esencial del ser persona, la capacidad de resonar con otros seres humanos, se encuentra alterada. ¿Por qué? Por un manual.
Los manuales circulan en nuestra vida cotidiana constantemente, pero no siempre nos damos cuenta de su existencia. A veces sólo repetimos sus discursos sin pensar, así como este soldado está convencido de lo que en ese texto le explican
El pensamiento dogmático
Cuando el soldado que narra esta historia, logra avanzar y entrar a la trinchera del enemigo, curiosamente vacía, se sorprende al ver:
Un manual como el mío. Es el mismo. No, hay una diferencia… ¡En este el enemigo a combatir tiene mi rostro! Pero yo no soy así, yo no soy un monstruo. Yo no he matado a mujeres y niños.
Soy una persona, yo, este manual no dice más que mentiras”
Aunque en un principio lo rechaza, cuando el soldado descubre la existencia del otro manual, entiende la lógica del suyo. Y esa parece ser la puerta de entrada para recuperar la capacidad de ver al otro como persona. Vuelve a su trinchera, no ve nunca al otro personaje, nunca aparece su voz en el relato. Pero nuestro protagonista ha caido en cuenta:
El enemigo está muy cansado. Ahora lo sé. Y también sé que tiene una familia que le espera. Si esta guerra se acabara, podríamos volver a casa, cada uno a la suya.”
Uso de cuentos en psicoterapia con niños
Si quieres saber cómo utilizar la literatura en el espacio terapéutico, este blog está dedicado en gran parte a esto. Puedes partir leyendo este artículo, sobre uso de cuentos en terapia (link acá). O también revisar diferentes técnicas para construir y usar distintas narraciones en sesión (link acá)
Lectura con animaciones
En este video se realiza una lectura del libro, usando como base las ilustraciones que trae, pero transformadas en animaciones.